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“Autoridade, Autoritarismo e Autonomia Docente: representações de professores e alunos” traz contribuições relevantes não só para a formação de professores como também para mudanças necessárias no cotidiano escolar. Além de suscitar ou reforçar críticas referentes à orientação das políticas públicas educacionais, denuncia a impropriedade dos cursos (em geral aligeirados) oferecidos pela Secretaria da Educação, salientando … Continue lendo Autoridade, Autoritarismo e Autonomia Docente

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