No dia-a-dia escolar, muitas vezes os alunos trazem para a sala de aula uma série de transtornos emocionais, que exigem um posicionamento diferenciado por parte dos educadores, uma vez que ultrapassam o âmbito pedagógico stricto sensu da intervenção escolar. Este livro, tradução de uma reconhecida obra britânica, apresentada formas de compreensão e de manejo relativos a situações adversas como: crianças enlutadas, distúrbios mentais, situações de doenças graves etc.

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Dimensões: 1.00 x 14 x 21 cmPeso: 240 gNº de Páginas: 200

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