Este livro trata do envolvimento do aluno com o processo de aprendizagem. Com as conexões de altas taxas de transmissão de dados, redes e computadores que se conectam à internet sem a necessidade de fio, equipamentos de comunicação móveis com grande poder de processamento – como celulares, computadores de mão etc. – e softwares mais amigáveis para estabelecimento de comunidades virtuais, o professor universitário encontra-se quase que diariamente bombardeado por possibilidades de aprimoramento de suas práticas de ensino. É com a utilização das tecnologias da informação e comunicação (TIC) e métodos virtuais de ensino que a sala de aula presencial enriquece-se de possibilidades de acompanhamento da interação professor-aluno-conteúdo, produzindo um grande impacto no processo ensino-aprendizagem e possibilitando uma continuidade dessa interação.
