Para permitir que professores planejem suas aulas em bimestres, trimestres ou semestres, a coleção foi dividida em quatro unidades, cada uma dividida em três capítulos. Os conteúdos valorizam o conhecimento prévio e estimulam o posicionamento crítico dos alunos, que passam a compreender que são sujeitos da História. Fontes históricas, como relatos, fotos e textos literários, são amplamente utilizadas de forma a favorecer o aprendizado. Atividades sobre os principais temas trabalhados são apresen tadas ao longo dos capítulos e ao fim deles, favorecendo a sistematização dos conteúdos trabalhados e possibilitando que os alunos apliquem o que foi aprendido em outros contextos. O projeto visual apresenta recursos gráficos que destacam cada seção e valorizam as fotografias e as ilustrações, contribuindo para a compreensão dos conteúdos e tornando a coleção atraente para crianças. Os volumes contam material complementar: no 2º e 3º anos, cartonados e adesivos compõem jogos e complementos para as atividades dos livros; no 4º e 5º anos, miniatlas históricos referentes ao conteúdo de cada volume dão suporte às aulas e ao aprendizado dos alunos.
