Este livro é fruto da experiência pessoal do autor como professor, capacitador de facilitadores, criador e coordenador de programas de convivência, investigador, mediador e pai. Portanto, um livro firmado na experiência reflexiva, na pesquisa e na intervenção em diversos contextos educativos. Pedagogia da convivência é um convite ao diálogo, à reflexão crítica e à participação global sobre um tema fundamental para nosso modelo educativo e social - afirmar a necessidade e a possibilidade de educar para a convivência a partir de critérios democráticos.Respeito, direitos humanos, ternura, diálogo, solidariedade e esperança são alguns dos marcos e conteúdos que viabilizam um convívio edificante e promissor, capaz de orientar as energias vitais e cognitivas tanto de educandos quanto de professores, indivíduos, grupos e comunidades.