O desenvolvimento neurologico pode ser modificado pela aprendizagem? Quais sao os fatores que interferem nesse processo? Cognicao, aprendizagem e desenvolvimento neural estao interligados? Ou sao elementos diferentes que se sobrepoem? O complexo processo cognitivo aparece neste livro sob a forma de intervencoes praticas nos processos clinicos e em diferentes concepcoes teoricas. A partir dos relatos de profissionais de areas como neurologia, psicologia, psicopedagogia, fonoaudiologia, terapia ocupacional e fisioterapia, e possivel construir novas formas de pensar e agir clinicamente. Esta obra mostra como, por meio do ludico, novos caminhos neurais e subjetivos tomam forma e possibilitam que criancas reconfigurem seus modos de aprender, viver e compreender o mundo. Temas abordados neste livro: Transtorno do espectro autista; Transtorno de deficit de atencao/hiperatividade; Deficiencia intelectual; Paralisia cerebral; Transtornos especificos da aprendizagem: dislexia e discalculia; Transtornos motores: dispraxias; Dificuldades ligadas as funcoes executivas; Tecnologias assistivas e reabilitacao para criancas com transtornos do desenvolvimento.
