Nesses dez anos, a colecao Caminhos da Educacao do Campo tem buscado construir uma trajetoria comprometida em divulgar, fortalecer e contribuir para o avanco da Educacao do Campo como principio, conceito e pratica no que diz respeito a um projeto educacional pensado e feito a partir das lutas dos povos campesinos. Este livro, o nono volume da colecao, e uma publicacao emblematica, pois conclui uma serie sobre a implementacao do curso de Licenciatura em Educacao do Campo. O primeiro livro da colecao, Educacao do Campo: desafios para a formacao de professores, teve como foco a experiencia do primeiro curso de Licenciatura do Campo desenvolvido na Universidade Federal de Minas Gerais com o apoio do Programa Nacional de Educacao na Reforma Agraria (Pronera). Ja Licenciatura em Educacao do Campo: registros e reflexoes a partir das experiencias-piloto (UFMG; UnB; UFBA e UFS), publicado em 2011, apresenta reflexoes elaboradas pelas quatro universidades que desenvolveram o projeto de Educacao do Campo, apoiado pelo Ministerio da Educacao. Por fim, este livro traz narrativas que contribuem para a compreensao dos processos de mobilizacao, conquistas, desafios e possibilidades que efetivaram a ampliacao da oferta da Licenciatura do Campo, no periodo de quinze anos, para um expressivo numero de instituicoes de educacao superior em diferentes regioes brasileiras.
