Este livro apresenta outro olhar para os estudos em aquisição da linguagem da criança: a partir dos trabalhos de Bakhtin e do Círculo, os autores discutem diversas questões sobre o tema. O foco é na linguagem da criança sob o viés dos estudos bakhtinianos. São apresentadas diversas situações de interação verbal entre crianças e adultos e entre crianças, em que se observam, por um lado, a concordância nominal, o uso do porquê e dos pronomes e, por outro lado, as atividades como o jogo, a escrita, a argumentação, a brincadeira e a narrativa. Esta obra se caracteriza pela reflexão de estudos prático-teóricos, apresenta uma abordagem diferente acerca da aquisição da linguagem e contribui para o desenvolvimento de outras pesquisas, visto que o campo se revela fértil e ainda está por ser explorado.