O ensino de Matematica nos anos iniciais do Ensino Fundamental consiste em um frequente desafio para professores, do mesmo modo que o ensino da lingua materna. Com base nessa realidade, as autoras elaboram a presente obra, cujo objetivo principal e oferecer a professores e educadores dos tres primeiros anos do Ensino Fundamental respaldo teorico e metodologico para um ensino da Matematica que seja incentivador de aprendizagem e possibilite as criancas o desenvolvimento do pensamento teorico sobre os conceitos e as nocoes referentes a essa disciplina.
