O autor, com reconhecida experiencia internacional, retoma o tema da participacao com o objetivo de explicita-la como fundamento das sociedades democraticas. Por isso, o livro estabelece as bases do processo necessario para ensinar e aprender a participar. Esse processo se baseia na animacao sociocultural, defendida pelo autor como possivel e necessaria no atual cenario. A obra apresenta um rico painel com o acervo de nocoes e conceitos que tem informado as praticas de animacao sociocultural, com enfase nas propostas de cunho socio pedagogico. Faz tambem uma revisao das propostas que aproxima a animacao sociocultural da didatica da participacao, elucidando a dinamica para o desenvolvimento de uma praxis renovada, uma metodologia social. O autor delineia os fundamentos da lideranca social participativa, trabalhando o perfil dos educadores envolvidos com a animacao sociocultural. Por fim, o livro expoe sua opiniao a respeito das recentes contribuicoes da ciencia ao universo da participacao.