O grande merito deste livro e oferecer uma proposta cuja dinamica consegue abranger e integrar as dimensoes da expressao, da sensorialidade psicomotora, da interacao social e sua relacionalidade e do plano cognitivo. Movendo-se no universo da crianca pequena e da educacao infantil aborda a escola que temos e sugere a escola que precisamos para que as demandas educativas relacionadas a essa rica experiencias sejam atendidas de forma densa e criativa. Por isso, o autor promove encontro com as praticas e aborda os temas curriculo, planejamento e programacao e, principalmente, a organizacao dos territorios do brincar, da sala de atividades e seus conteudos. E um livro que convida o leitor a um encontro formador com a valorizacao dos aspectos ludicos que sao fundamentais para o relacionamento exitoso entre professores e criancas nessa faixa etaria
