Em tom coloquial, o autor aborda uma serie de problemas que exigem respostas dos professores que atuam em diferentes niveis de escolaridade e nas mais diversas areas do conhecimento, partindo de suas proprias experiencias e recorrendo a narrativas de seus ex-alunos do Brasil e do exterior. Faz um convite para conversar com voce, leitor(a), professor(a), sobre aquela antiga escola que frequentamos e que por vezes nos da saudades. Um convite para deixarmos de ter medo das modernas tecnologias as quais nossos estudantes tem livre e permanente acesso. Da um basta ao professor que ainda se restringe a transmitir conhecimentos aos seus alunos e convida-nos para irmos alem da abordagem isolada das disciplinas, visando a transdisciplinaridade. Mostra os absurdos que ocorrem em niveis mais elevados do processo educacional, dando um alerta para pesquisadores, orientadores de teses e participantes de bancas examinadoras. Tem como referencia fundamental a complexidade que caracteriza a vida em sociedade nesta segunda decada do seculo XXI. Complexidade com a qual, nos, professores, do fundamento a pos-graduacao, queiramos ou nao, teremos de lidar.