O "Cérebro Aprendiz - Neuroplasticidade e Educação" visa tornar acessível o conceito de neuroplasticidade - essa incrível capacidade do sistema nervoso de modificar-se em resposta ao ambiente externo e interno. O objetivo final é compreender a plasticidade transpessoal, ou seja, a capacidade de indivíduos em interação social se influenciar mutuamente e modificar seu pensamento. O processo é básico para a Educação: um cérebro que "ensina" modifica e é modificado por um cérebro que "aprende". Em todos os níveis, aprende-se sempre: nas sinapses, nos neurônios, nos circuitos, nas redes neurais e nos cérebros em contextos sociais. A moderna pedagogia não pode mais ignorar a relevância da neurociência, em especial da neuroplasticidade, na interpretação dos processos educacionais. Chama atenção, apesar da aparente complexidade científica do tema, a natureza simples e fluente do texto, em linguagem de fácil acessibilidade e compreensão, virtudes creditadas à experiência didática do autor. É um livro de interesse para os professores de todos os níveis, estudantes de pedagogia e licenciatura, psicólogos, psiquiatras e pediatras, gestores educacionais, bem como para leitores leigos não especialistas, enfim, todos que se fascinam pelo mundo do estudar e do aprender.
