Este livro e uma coletanea de ensaios resultado de uma pesquisa acerca das influencias estrangeiras na mudanca do ensino modernista da arte para o seu ensino contemporaneo. Essa pesquisa efetuou-se pela analise de dissertacoes de mestrado e teses de doutorado defendidas entre 1981 e 1993, nas universidades brasileiras. Apresentamos, assim, uma listagem da producao de pos-graduacao na area de arte-educacao e os ensaios mais frequentemente citados para justificar o ensino da arte como expressao e cultura, isto e, a ideia de se aliar no ensino o fazer espontaneo e a apreciacao, analise e decodificacao da obra de arte.
